Archivo de la categoría: Lluvia

Fortalecimiento de la gestión del riesgo en Cuencas de los ríos Matanza y Areco

Desde 2014 a la actualidad el proyecto Anticipando la Crecida realiza trabajo de monitoreo comunitario de crecidas en la Cuenca del Río Matanza y del Río Areco. En 2017 la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA firmó dos convenios marco de cooperación con la Municipalidad de La Matanza y un convenio especifico con la Municipalidad de San Antonio de Areco. Entre los objetivos de dichos convenio están las articulaciones entre la Facultad y los municipios para colaborar en el fortalecimiento de políticas públicas ligadas a sistemas de alerta temprana.

Los integrantes de Anticipando la Crecida mantenemos dialogo sostenido con actores locales: tomadores de decisión y comunidad en general. En el caso del río Matanza se articula con la Subsecretaria de Ciencia y Tecnología y la Defensa Civil del Municipio de La Matanza y en río Areco con el Centro de Monitoreo de San Antonio de Areco.

Un resultado del diálogo sostenido con actores locales durante 2018 en cuenca Matanza es el informe “Herramientas para diseñar un sistema de Alerta temprana en La Matanza: experiencias de 2018″, realizado de manera conjunta entre la Subsecretaria de Ciencia y Tecnología e integrantes de Anticipando la Crecida.

EL informe sintetiza información de lluvia y monitoreo local realizada en 2018 para describir el movimiento del agua en el territorio. Los objetivos específicos propuestos son:

a. Elaborar estadísticas históricas de inundaciones en La Matanza entre 1982-2015 y la relación con el Niño Oscilación del Sur.

b. Describir perspectivas de El Niño – Oscilación del Sur en 2019 del Servicio Meteorológico Nacional y el International Research Institute for Climate and Society (IRI).

c. Analizar hidro-meteorológicamente las cuatro crecidas del río Matanza en 2018 y explorar circuitos de monitoreo comunitario de la circulación de agua en el territorio.

La cuenca del Río Matanza tiene una buena red de medición de lluvia. Desde 2015 ACUMAR montó una red de estaciones meteorológicas online que permite disponer de una adecuada cobertura espacial de lluvia. Desde 1959 el SMN registra lluvia en la estación Ezeiza ubicada en el centro de la cuenca, donde realizan mediciones de lluvia diaria homologadas internacionalmente por la Organización Meteorológica Mundial. En abril 2018 el proyecto Anticipando la Crecida instaló: una estación automática en el hospital de Laferrere junto a la Subsecretaria de Ciencia y Tecnología del Municipio de La Matanza; y dos pluviómetros manuales en Laferrere y en Virrey del Pino operados por directivos y docentes de la escuela 130 de Laferrere.

En 2018 se dieron 4 eventos de inundación en cuenca Matanza, la lluvia mostrada en la tabla 4 es el acumulado en 2 o 3 días de lluvia no consecutivos, dependiendo cada evento. La estación Ezeiza de SMN en otoño y primavera 2018 registró lluvia por encima de lo normal:

 PRIMAVERA: Entre el 15/9/2018 y el 31/12/2018 llovió 584mm, lo normal de acuerdo con la climatología es 342mm, esto representa un 70% más.

 OTOÑO: Entre el 27/3/2018 y el 13/6/2018 llovió 340mm, lo normal de acuerdo con la climatología es 216mm, esto representa un 57% más.

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Durante los cuatro eventos de inundación de 2018, la onda de crecida del río matanza debido a la lluvia caída en cuenca alta demoró alrededor de 36/48 horas en llegar al del Partido de La Matanza. Por esto los eventos de desborde del Río Matanza se dieron luego de la lluvia y con cielo despejado. El movimiento lento del agua es común en ríos de llanura donde la pendiente del suelo es pequeña. Sin embargo, los arroyos locales (Dupuy, Susana, Morales, etc) desbordan al momento de lluvia, dependiendo la intensidad de esta.

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Taller en la escuela secundaria N°23 de Laferrere: modelación numérica del arroyo Dupuy y medición de lluvia

El 8 de noviembre 2018 se realizó un taller en la escuela secundaria N°23 de Laferrere para trabajar con estudiantes y docentes las crecidas del arroyo Dupuy e instalar un pluviómetro para hacer mediciones de lluvia en la escuela.
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Durante el taller se realizaron ejercicios de interpretación del funcionamiento de la cuenca Matanza. Se dialogó con estudiantes acerca de la dinámica de crecida del arroyo Dupuy y se presentaron resultados de la modelación numérica del arroyo que realiza el equipo del Instituto Nacional del Agua.

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Se instaló un pluviómetro en la escuela, y se realizó una capacitación para hacer mediciones. Los responsables de realizar mediciones son los estudiantes y docentes, quienes registran la lluvia diaria en diferentes cursos. El registro de lluvia y fotos de nivel del arroyo lindero a la escuela es compartido vía con la comunidad del barrio y con integrantes de anticipando la crecida. Dicha información es parte del monitoreo comunitario que desde la Subsecretaria de Ciencia y Tecnología de la Matanza se realiza junto a integrantes de Anticipando la Crecida.
Algunas de las figuras utilizadas en este taller son del trabajo de Mariano Re y otros : High‐resolution urban flood model for risk mitigation validated with records collected by the affected community.

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Instalación de pluviómetro en escuela secundaria N°130 de Laferrere

Desde 2015 se trabaja junto a estudiantes y directivos de la Escuela 130 de Laferrere en el monitoreo de nivel del río comunitario y arroyos de la zona. Además, se realizaron mapeos comunitarios de inundaciones. En octubre 2018 se realizó un taller en la escuela secundaria N°135 de Laferrere para entender, junto a estudiantes y docentes, el funcionamiento pluviómetro que permite medir lluvia en la escuela.

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Se instaló un pluviómetro en la escuela, y se realizó una capacitación para hacer mediciones. Los responsables de realizar mediciones son los estudiantes y docentes, quienes registran la lluvia diaria en diferentes cursos, primero en papel y luego la digitalizan. El registro de lluvia y fotos de nivel del río y arroyos es compartido con la comunidad del barrio y con integrantes de Anticipando la Crecida. Dicha información es parte del monitoreo hidrometeorológico comunitario que desde la Subsecretaria de Ciencia y Tecnología de la Matanza se realiza junto a integrantes de Anticipando la Crecida.

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Recorrida de zonas afectadas en Gonzalez Catán

Abril de 2018 fue un mes con lluvia encima de lo normal, el 6, 7 y 8 de abril llovieron 67mm pero no se generaron desbordes de los ríos y arroyos de Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA). Entre el 27 y 29 de octubre llovieron 98mm en total. Además se conjugó con niveles altos del río de la plata debido a viento sudeste. Esta situación provocó anegamientos y desbordes en AMBA

Desde el 28 de abril de 2018 se comenzó a registrar lluvia, se extendieron hasta el 2 de mayo inclusive, con un máximo durante el domingo 29 a la madrugada. Este evento provocó desbordes y anegamientos en diferentes localidades de AMBA. Junto a un referente vecinal, personal de la secretaria de Desarrollo social y la subsecretaria de Ciencia y Tecnología del Municipio de la Matanza,el equipo de Anticipando la Crecida recorrió el Barrio San Cayetano en González Catán, afectado por el desborde del Río Matanza.

Durante la recorrida se identificó altura máxima del agua en ciertas lugares, y conversando con referente y vecinos señalaron que el río Matanza comenzó a desbordar el lunes 30 después del medio día, 34 horas después del máximo de lluvia registrado el domingo 29.

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Instalación de un pluviómetro manual en la Escuela Primaria n°1 Bernardino Rivadavia de San Antonio de Areco

En marzo de 2018 instalamos un pluviómetro manual junto a docentes y estudiantes de la Escuela Primaria n°1
Bernardino Rivadavia de San Antonio de Areco, con el cual alumnos y docentes de 1ero a 6to
grado realizan mediciones diarias de lluvias en el marco de un proyecto institucional de la escuela para trabajar con la comunidad el tema de inundaciones.

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Dicha instalación se realizó como complemento del taller participativo desarrollado en la
escuela el 6 de octubre de 2017, en colaboración con el Centro de Monitoreo y Alerta
Temprana municipal, con el objetivo de trabajar en torno al monitoreo local de lluvia y
fortalecer un sistema de alerta temprana en la cuenca del río Areco.

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Los estudiantes de los diferentes cursos realizan las mediciones y las anotan en sus planillas personales y en una planilla grupal del grado. Con esos registros los docentes van trabajando contenidos curriculares de matemática y ciencia naturales.

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Instalación de una estación meteorológica en el Hospital Teresa Germani de Laferrere

El 15 de marzo de 2018 se llevó adelante la primera fase del proceso de instalación de una estación meteorológica automática en Laferrere, al realizarse el montaje y puesta en funcionamiento en el Hospital Teresa Germani de Laferrere. Así se comienza a medir lluvia, dirección e intensidad del viento, temperatura, humedad y presión cada 10 minutos. En la segunda fase se le dará conectividad para visualizar las mediciones de manera online.

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El objetivo de dicha estación es fortalecer el monitoreo local de lluvia y otras variables meteorológicas. Para definir el lugar de instalación de instalación de la estación se dialogó con escuelas del barrio, la defensa civil local, los directivos del hospital Teresa Germani y la secretaria de ciencia y tecnología municipal. Dicho proceso se llevó adelante respetando los tiempos de cada uno de estos actores, se trabajó con ellos diferentes aspectos de un sistema de alerta temprana, y que era lo que aportada una estación automática en el fortalecimiento del mismo.

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Anticipando la Crecida busca que la incorporación de un instrumento tecnológico como la estación no sea algo aislado de su entorno social, sino que sea una fuente de información que permita a la comunidad apropiarse de los datos para tenerlos presente en los momentos de toma de decisiones y construir sus propios umbrales de impacto, por ejemplo que puedan saber ante un desborde del río que cantidad de lluvia fue la que generó ese episodio.

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El Hospital como el lugar elegido cumple con ser un lugar a resguardo de vandalismo, electricidad y conectividad para la estación. La estación fue adquirida por un subsidio de extensión Universitaria del programa La Universidad con Acumar del Ministerio de Educación de la Nación.

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Instalación del 2do pluviómetro de la Red de Medición de lluvia en escuelas de AMBA

En el marco de la cooperación con el programa de Clubes de Ciencias de la Ciudad de Buenos Aires, en diciembre 2017 se instalaron nuevos pluviómetros de la Red de Medición en Escuelas en la escuela Nº8 del distrito escolar Nº21 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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Los estudiantes construyeron sus propios pluviómetros caseros, y desde Anticipando la Crecida les aportamos un pluviometro de aficionados. Los docentes, chicos y chicas escucharon con atención como se, cuando se mide y la forma en que se debe registrar la medición. De esta manera la red de medición en escuelas impulsada por anticipando la crecida ya suma dos pluviómetros en escuelas.

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Instalación del 1er pluviómetro de la Red de Medición de lluvia en escuelas de AMBA

En 2017 Anticipando la crecida se propuso crear una red de medición de lluvia en escuelas como una estrategia para incentivar a los jóvenes monitorear el clima local y así fortalecer un sistema de alerta temprana desde la propia comunidad. En este marco en noviembre 2017 se instaló el primer pluviómetro en la zona de AMBA, en la escuela 186 de Ciudad Evita, La Matanza.
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Se realizó un taller con estudiantes de 4 y 5to grado de primaria donde se aprendió a medir lluvia con un pluviómetro y a tomar registros. La información que los estudiantes colectan se vuelca a una web para ir construyendo el archivo histórico de lluvia del barrio.

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En el taller también se realizó un mapeo del barrio para identificar zonas inundables y lugares conocidos por padres y estudiantes.

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La actividad se realizó juntamente con la Secretaria de Ciencia y Tecnología del Municipio de La Matanza. Durante 2018 la propuesta es comenzar a trabajar con datos de lluvia histórica de estación Ezeiza en el espacio del aula junto a docentes y estudiantes.

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Talleres participativos en las escuelas n°1 y Manuel Belgrano de San Antonio de Areco, Buenos Aires

El viernes 6 de octubre de 2017 realizamos talleres participativos en la Escuela Primaria n°1 Bernardino Rivadavia y la Escuela Municipal Manuel Belgrano de la localidad de San Antonio de Areco, provincia de Buenos Aires. En el primer caso, trabajamos con docentes y alumnxs de 3er a 5to grado de nivel primario, en el segundo caso, con docentes y alumnos de 1er y 2do año de nivel secundario.

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Los talleres, que fueron organizados en colaboración con el Centro de Monitoreo y Alerta Temprana de la Municipalidad de San Antonio de Areco, tuvieron como objetivo trabajar en torno al entendimiento y fortalecimiento de un sistema de alerta temprana en la cuenca del río Areco.

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Para ello, en primera instancia se trabajó con mapas de la cuenca del río Areco y de la ciudad de San Antonio de Areco, en los cuales lxs alumnxs identificaron lugares que consideraban relevantes a nivel local, marcaron con chinches de diferentes colores sus casas, dependiendo de si alguna vez se habían inundado o no, y a partir de estos datos se trazó por consenso una línea que delimitaba la zona hasta donde había llegado el agua durante las últimas inundaciones en el municipio.

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En una segunda instancia se trabajó sobre los conceptos de cuenca, lluvia, comportamiento del río, niveles de alerta y umbrales de lluvia. Asimismo, se dialogó en torno a las diferentes estrategias para un mayor conocimiento del riesgo y el fortalecimiento y comunicación de los alertas, finalizando con una presentación a lxs alumnxs y docentes de las fuentes de información disponibles. Para esto, lxs alumnxs descargaron en sus celulares la app de Alerta Temprana que diseño la Municipalidad de San Antonio de Areco. Dicha app permite monitorear en tiempo real la altura del río, la lluvia caída y recibir en teléfono las alertas emitidas por el Servicios Meteorológico Nacional.

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Validación de un modelo hidrológico-hidráulico en una cuenca urbana con información generada por los afectados a inundaciones

En el 3er encuentro de investigadores en formación en recursos hídricos de 2016 se presentó un trabajo de simulación y validación de crecidas en arroyo dupuy, Laferrere, elaborado por Federico García Rojo, Mariano Re, Leandro D. Kazimierski y Nicolás D. Badano del Programa de Hidráulica Computacional del Instituto Nacional del Agua. sobre validación de crecidas en arroyo Dupuy en Laferrere.

La cuenca del arroyo Dupuy, ubicada en la localidad de Laferrere (La Matanza) en la Región Metropolitana de Buenos Aires, durante los últimos años ha sufrido numerosas inundaciones producto de distintos eventos hidrometeorológicos. Estas precipitaciones han ocasionado el desborde del arroyo Dupuy y, en algunos casos, del río Matanza-Riachuelo (del cual el primero es tributario). La población estimada de esta cuenca es de 200.000 habitantes. La frecuencia y magnitud de los eventos sumado a la gran cantidad de afectados motivó un estudio de la dinámica del agua en la misma, con el objetivo de desarrollar herramientas para la implementación de medidas no estructurales de mitigación de las inundaciones (principalmente
sistemas de alerta temprana). Para analizar la dinámica del agua en la cuenca se implementó un modelo numérico hidrológico-hidráulico con el software EPA SWMM. El grado de detalle de esta implementación implicó la utilización de una metodología automática para la generación del modelo llevada a cabo con el software ConuPy. En esta cuenca, la carencia de observaciones sistemáticas de las variables típicas de validación de estos modelos, implicó la utilización de información que indirectamente permitió caracterizar a distintos eventos de precipitación y su impacto sobre la cuenca. Vecinos Autoconvocados del Arroyo Dupuy es una organización de inundados que persigue la implementación de las medidas necesarias para mitigar esta situación y que registra cada uno de los eventos que impactan sobre la cuenca. La validación de este
modelo se realizó a partir de un registro fotográfico de áreas inundadas, a partir de las cuales se estimaron niveles de agua en calle, y de una caracterización de cada evento sufrido en la que se detalló información vinculada a la permanencia del agua, volumen precipitado, los niveles alcanzados y un orden de gravedad del evento de acuerdo a la percepción de los afectados.

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Aquí el informe completo