Taller en la Escuela 53 Piñeyro, Avellaneda. 24 de octubre 2019

El jueves 24 de octubre de 2019, realizamos un segundo taller de mapeo comunitario de inundaciones con estudiantes de 6º de la Escuela 53 de Piñeyro de Avellaneda.
Les mostramos como funcionan las estaciones meteorológicas automáticas, y se instaló un pluviómentro para que los chicos y chicas de la escuela comiencen con el monitoreo comunitario de la lluvia en el barrio.
Complementariamente realizamos experimentos demostrativos sobre como se mueve el mar y la atmósfera y como estos regulan el clima de la Tierra.
Gracias Gisela, Noely, Mariano y Damian por recibirnos y a los chicos y chicas por participar.
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Taller en Villa Dorrego, La Matanza. 31 de agosto 2019

Realizamos un taller en el Barrio Dorrego de Gonzalez Catán, La Matanza junto con la gente del Espacio Creativo Manitos de Barro, el 31 de agosto de 2019.
Ademas recorrimos el arroyo Apipé e identificamos posibles lugares donde instalar una regla de nivel.
Pudimos lograr el mapeo inundaciones junto con la comunidad mediante el diálogo y el intercambio de conocimientos sobre como se mueve el agua en la zona.
Finalmente, instalamos otro pluviómetro operativo que registra diariamente y reporta a la red comunitaria de lluvia de la Cuenca Matanza.

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Taller en la escuela secundaria nº 28 de Quilmes. 21 de mayo de 2019

El dia 21 de Mayo del 2019 se realizó un taller de Anticipando la Crecida que contó con la presencia de alrededor de sesenta alumnos de diversas edades de la escuela secundaria Nº 28 de Quilmes.

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Mapa de las cuencas que afectan a Quilmes y la escuela, desarrollado por el INA.

El taller fue realizado como actividad del Programa “Exactas va a la Escuela” solicitado por una docente de la escuela. Participó un grupo interdisciplinario conformado una investigadora del IGN, una estudiante de Ingeniería y pasante del INA, una estudiante de Geología, una estudiante de Cs. de la Atmósfera y un estudiante de Oceanografía.

Percepción del área de las alertas.

Percepción del área de las alertas.

Fortalecimiento de la gestión del riesgo en Cuencas de los ríos Matanza y Areco

Desde 2014 a la actualidad el proyecto Anticipando la Crecida realiza trabajo de monitoreo comunitario de crecidas en la Cuenca del Río Matanza y del Río Areco. En 2017 la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA firmó dos convenios marco de cooperación con la Municipalidad de La Matanza y un convenio especifico con la Municipalidad de San Antonio de Areco. Entre los objetivos de dichos convenio están las articulaciones entre la Facultad y los municipios para colaborar en el fortalecimiento de políticas públicas ligadas a sistemas de alerta temprana.

Los integrantes de Anticipando la Crecida mantenemos dialogo sostenido con actores locales: tomadores de decisión y comunidad en general. En el caso del río Matanza se articula con la Subsecretaria de Ciencia y Tecnología y la Defensa Civil del Municipio de La Matanza y en río Areco con el Centro de Monitoreo de San Antonio de Areco.

Un resultado del diálogo sostenido con actores locales durante 2018 en cuenca Matanza es el informe “Herramientas para diseñar un sistema de Alerta temprana en La Matanza: experiencias de 2018″, realizado de manera conjunta entre la Subsecretaria de Ciencia y Tecnología e integrantes de Anticipando la Crecida.

EL informe sintetiza información de lluvia y monitoreo local realizada en 2018 para describir el movimiento del agua en el territorio. Los objetivos específicos propuestos son:

a. Elaborar estadísticas históricas de inundaciones en La Matanza entre 1982-2015 y la relación con el Niño Oscilación del Sur.

b. Describir perspectivas de El Niño – Oscilación del Sur en 2019 del Servicio Meteorológico Nacional y el International Research Institute for Climate and Society (IRI).

c. Analizar hidro-meteorológicamente las cuatro crecidas del río Matanza en 2018 y explorar circuitos de monitoreo comunitario de la circulación de agua en el territorio.

La cuenca del Río Matanza tiene una buena red de medición de lluvia. Desde 2015 ACUMAR montó una red de estaciones meteorológicas online que permite disponer de una adecuada cobertura espacial de lluvia. Desde 1959 el SMN registra lluvia en la estación Ezeiza ubicada en el centro de la cuenca, donde realizan mediciones de lluvia diaria homologadas internacionalmente por la Organización Meteorológica Mundial. En abril 2018 el proyecto Anticipando la Crecida instaló: una estación automática en el hospital de Laferrere junto a la Subsecretaria de Ciencia y Tecnología del Municipio de La Matanza; y dos pluviómetros manuales en Laferrere y en Virrey del Pino operados por directivos y docentes de la escuela 130 de Laferrere.

En 2018 se dieron 4 eventos de inundación en cuenca Matanza, la lluvia mostrada en la tabla 4 es el acumulado en 2 o 3 días de lluvia no consecutivos, dependiendo cada evento. La estación Ezeiza de SMN en otoño y primavera 2018 registró lluvia por encima de lo normal:

 PRIMAVERA: Entre el 15/9/2018 y el 31/12/2018 llovió 584mm, lo normal de acuerdo con la climatología es 342mm, esto representa un 70% más.

 OTOÑO: Entre el 27/3/2018 y el 13/6/2018 llovió 340mm, lo normal de acuerdo con la climatología es 216mm, esto representa un 57% más.

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Durante los cuatro eventos de inundación de 2018, la onda de crecida del río matanza debido a la lluvia caída en cuenca alta demoró alrededor de 36/48 horas en llegar al del Partido de La Matanza. Por esto los eventos de desborde del Río Matanza se dieron luego de la lluvia y con cielo despejado. El movimiento lento del agua es común en ríos de llanura donde la pendiente del suelo es pequeña. Sin embargo, los arroyos locales (Dupuy, Susana, Morales, etc) desbordan al momento de lluvia, dependiendo la intensidad de esta.

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Mapeo Comunitario de inundaciones en Barrio San Pedro, Virrey del Pino

El 16 de noviembre 2018 se realizó un mapeo comunitario de inundaciones en el Centro de Integración Comunitaria del barrio San Pedro en Virrey del Pino, Matanza. De la actividad participaron vecinas y docentes del barrio junto a la subsecretaria de ciencia y tecnología de La Matanza e integrantes de Anticipando la Crecida.
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Además se realizó un mapeo de lugares que realizan algún tipo de asistencia comunitaria durante un evento de inundación en el barrio: centros vecinales, salitas de salud, escuelas, centro culturales, bibliotecas populares y centros religiosos.

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Taller en la escuela secundaria N°23 de Laferrere: modelación numérica del arroyo Dupuy y medición de lluvia

El 8 de noviembre 2018 se realizó un taller en la escuela secundaria N°23 de Laferrere para trabajar con estudiantes y docentes las crecidas del arroyo Dupuy e instalar un pluviómetro para hacer mediciones de lluvia en la escuela.
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Durante el taller se realizaron ejercicios de interpretación del funcionamiento de la cuenca Matanza. Se dialogó con estudiantes acerca de la dinámica de crecida del arroyo Dupuy y se presentaron resultados de la modelación numérica del arroyo que realiza el equipo del Instituto Nacional del Agua.

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Se instaló un pluviómetro en la escuela, y se realizó una capacitación para hacer mediciones. Los responsables de realizar mediciones son los estudiantes y docentes, quienes registran la lluvia diaria en diferentes cursos. El registro de lluvia y fotos de nivel del arroyo lindero a la escuela es compartido vía con la comunidad del barrio y con integrantes de anticipando la crecida. Dicha información es parte del monitoreo comunitario que desde la Subsecretaria de Ciencia y Tecnología de la Matanza se realiza junto a integrantes de Anticipando la Crecida.
Algunas de las figuras utilizadas en este taller son del trabajo de Mariano Re y otros : High‐resolution urban flood model for risk mitigation validated with records collected by the affected community.

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Instalación de pluviómetro en escuela secundaria N°130 de Laferrere

Desde 2015 se trabaja junto a estudiantes y directivos de la Escuela 130 de Laferrere en el monitoreo de nivel del río comunitario y arroyos de la zona. Además, se realizaron mapeos comunitarios de inundaciones. En octubre 2018 se realizó un taller en la escuela secundaria N°135 de Laferrere para entender, junto a estudiantes y docentes, el funcionamiento pluviómetro que permite medir lluvia en la escuela.

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Se instaló un pluviómetro en la escuela, y se realizó una capacitación para hacer mediciones. Los responsables de realizar mediciones son los estudiantes y docentes, quienes registran la lluvia diaria en diferentes cursos, primero en papel y luego la digitalizan. El registro de lluvia y fotos de nivel del río y arroyos es compartido con la comunidad del barrio y con integrantes de Anticipando la Crecida. Dicha información es parte del monitoreo hidrometeorológico comunitario que desde la Subsecretaria de Ciencia y Tecnología de la Matanza se realiza junto a integrantes de Anticipando la Crecida.

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Recorrida de zonas afectadas en Gonzalez Catán

Abril de 2018 fue un mes con lluvia encima de lo normal, el 6, 7 y 8 de abril llovieron 67mm pero no se generaron desbordes de los ríos y arroyos de Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA). Entre el 27 y 29 de octubre llovieron 98mm en total. Además se conjugó con niveles altos del río de la plata debido a viento sudeste. Esta situación provocó anegamientos y desbordes en AMBA

Desde el 28 de abril de 2018 se comenzó a registrar lluvia, se extendieron hasta el 2 de mayo inclusive, con un máximo durante el domingo 29 a la madrugada. Este evento provocó desbordes y anegamientos en diferentes localidades de AMBA. Junto a un referente vecinal, personal de la secretaria de Desarrollo social y la subsecretaria de Ciencia y Tecnología del Municipio de la Matanza,el equipo de Anticipando la Crecida recorrió el Barrio San Cayetano en González Catán, afectado por el desborde del Río Matanza.

Durante la recorrida se identificó altura máxima del agua en ciertas lugares, y conversando con referente y vecinos señalaron que el río Matanza comenzó a desbordar el lunes 30 después del medio día, 34 horas después del máximo de lluvia registrado el domingo 29.

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Instalación de un pluviómetro manual en la Escuela Primaria n°1 Bernardino Rivadavia de San Antonio de Areco

En marzo de 2018 instalamos un pluviómetro manual junto a docentes y estudiantes de la Escuela Primaria n°1
Bernardino Rivadavia de San Antonio de Areco, con el cual alumnos y docentes de 1ero a 6to
grado realizan mediciones diarias de lluvias en el marco de un proyecto institucional de la escuela para trabajar con la comunidad el tema de inundaciones.

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Dicha instalación se realizó como complemento del taller participativo desarrollado en la
escuela el 6 de octubre de 2017, en colaboración con el Centro de Monitoreo y Alerta
Temprana municipal, con el objetivo de trabajar en torno al monitoreo local de lluvia y
fortalecer un sistema de alerta temprana en la cuenca del río Areco.

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Los estudiantes de los diferentes cursos realizan las mediciones y las anotan en sus planillas personales y en una planilla grupal del grado. Con esos registros los docentes van trabajando contenidos curriculares de matemática y ciencia naturales.

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Instalación de una estación meteorológica en el Hospital Teresa Germani de Laferrere

El 15 de marzo de 2018 se llevó adelante la primera fase del proceso de instalación de una estación meteorológica automática en Laferrere, al realizarse el montaje y puesta en funcionamiento en el Hospital Teresa Germani de Laferrere. Así se comienza a medir lluvia, dirección e intensidad del viento, temperatura, humedad y presión cada 10 minutos. En la segunda fase se le dará conectividad para visualizar las mediciones de manera online.

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El objetivo de dicha estación es fortalecer el monitoreo local de lluvia y otras variables meteorológicas. Para definir el lugar de instalación de instalación de la estación se dialogó con escuelas del barrio, la defensa civil local, los directivos del hospital Teresa Germani y la secretaria de ciencia y tecnología municipal. Dicho proceso se llevó adelante respetando los tiempos de cada uno de estos actores, se trabajó con ellos diferentes aspectos de un sistema de alerta temprana, y que era lo que aportada una estación automática en el fortalecimiento del mismo.

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Anticipando la Crecida busca que la incorporación de un instrumento tecnológico como la estación no sea algo aislado de su entorno social, sino que sea una fuente de información que permita a la comunidad apropiarse de los datos para tenerlos presente en los momentos de toma de decisiones y construir sus propios umbrales de impacto, por ejemplo que puedan saber ante un desborde del río que cantidad de lluvia fue la que generó ese episodio.

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El Hospital como el lugar elegido cumple con ser un lugar a resguardo de vandalismo, electricidad y conectividad para la estación. La estación fue adquirida por un subsidio de extensión Universitaria del programa La Universidad con Acumar del Ministerio de Educación de la Nación.

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