Archivo de la categoría: Mapeo

Mapeo comunitario en barrio San Pedro, Virrey del Pino.

El 1 de junio de 2022 se realizó un nuevo encuentro en el barrio San Pedro de Virrey del Pino. El objetivo es ampliar la red comunitaria de monitoreo de lluvia y altura de ríos y arroyos para fortalecer la capacidad de los barrios y el gobierno local de anticiparse a situaciones de inundación. En este se compartieron conocimientos sobre la dinámica de la cuenca del río Matanza-Riachuelo.

El equipo del Instituto Geográfico Nacional elaboró mapas en alta resolución del barrio para que la comunidad del barrio pueda identificar zonas afectadas en inundaciones, lugares importantes. Personal del IGN y del CONICET llevaron adelante un mapeo participativo que permitió poner en común los desafíos que hay por delante en los momentos de inundación y cómo anticiparse a esa situación.
Para fortalecer el monitoreo comunitario se instaló un pluviómetro en la capilla San José Obrero

La actividad se llevó adelante con la Secretaría de Ciencia y Tecnología, el programa de mesas territoriales de Secretaria de Desarrollo Social del Municipio de La Matanza.

Gracias a los y las vecinas que formaron parte de cada encuentro.

Taller de mapeo en Virrey del Pino

El lunes 29/11 se realizó el tercer encuentro con los y las vecinas de Virrey del Pino para co-producir en forma comunitaria mapas de riesgo de inundación en diferentes barrios de la zona. En estos mapas, se identificaron zonas inundables, escuelas y centros de evacuados, barrios y distintos puntos de interés para los y las habitantes del espacio.

La integración del conocimiento local del barrio y la comunidad científico-técnica es de gran valor para conocer el comportamiento de la Cuenca Matanza-Riachuelo y así reducir el riesgo de desastre asociado a las inundaciones. Además identificamos posibles puntos para instalar reglas de medición de altura del río y arroyos para fortalecer la red de monitoreo comunitaria que venimos desarrollando desde el año 2018.

El taller se llevó adelante con la participación de la Secretaría de Ciencia y Tecnología, el programa de mesas territoriales de Secretaria de Desarrollo Social del Municipio de La Matanza y el área gestión de Riesgo de la Provincia de Buenos Aires , y a @emergencias_pba por participar en esta actividad.
El lugar para el taller lo proporcionó el espacio de Red Sanar.

En la actividad participaron estudiantes de Exactas UBA en el marco de la materia Práctica social educativa del Departamento de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos de la FCEN

Taller en Villa Dorrego, La Matanza. 31 de agosto 2019

Realizamos un taller en el Barrio Dorrego de Gonzalez Catán, La Matanza junto con la gente del Espacio Creativo Manitos de Barro, el 31 de agosto de 2019.
Ademas recorrimos el arroyo Apipé e identificamos posibles lugares donde instalar una regla de nivel.
Pudimos lograr el mapeo inundaciones junto con la comunidad mediante el diálogo y el intercambio de conocimientos sobre como se mueve el agua en la zona.
Finalmente, instalamos otro pluviómetro operativo que registra diariamente y reporta a la red comunitaria de lluvia de la Cuenca Matanza.

Mapeo Comunitario de inundaciones en Barrio San Pedro, Virrey del Pino

El 16 de noviembre 2018 se realizó un mapeo comunitario de inundaciones en el Centro de Integración Comunitaria del barrio San Pedro en Virrey del Pino, Matanza. De la actividad participaron vecinas y docentes del barrio junto a la subsecretaria de ciencia y tecnología de La Matanza e integrantes de Anticipando la Crecida.

Además se realizó un mapeo de lugares que realizan algún tipo de asistencia comunitaria durante un evento de inundación en el barrio: centros vecinales, salitas de salud, escuelas, centro culturales, bibliotecas populares y centros religiosos.

San Antonio de Areco fue elegido municipio del mes por la Oficina de las Naciones Unidas para la Reducción del Riesgo de Desastres

En Febrero 2018 el Municipio de San Antonio de Areco fue elegido municipio del mes por la Oficina de las Naciones Unidas para la Reducción del Riesgo de Desastres, Oficina Regional – Las Américas (UNISDR).
La UNIDSR destaca el trabajo que desarrollan los gobiernos locales que participan de la Campaña Global “Desarrollando Ciudades Resilientes: Mi Ciudad se está Preparando”. Cada mes se presentarán experiencias sobre la forma en que los gobiernos locales abordan la gestión del riesgo en las Américas. En febrero 2018 la UNIDSR presentó la gestión de riesgos para la resiliencia en el desarrollo estratégico “Generando Arraigo”, municipalidad de San Antonio de Areco”.

Desde el equipo de Anticipando la Crecida colaboramos con el gobierno local de San Antonio de Areco en el diseño y ejecución de las actividades para escuelas realizadas de manera conjunta con el centro de monitoreo municipal, dichas actividades fueron consideradas entre las acciones para la resiliencia más destacadas por la UNIDSR.

Otras de las actividades que llevó adelante el municipio fue :
• 1) La instalación de estaciones meteorológicas y sensores de nivel para monitoreo y alerta temprana en la Cuenca del río Areco que permitió realizar evacuaciones preventivas ante crecidas.
• 2) El desarrollo de una Aplicación para celulares de “Alerta Temprana Areco” que envía información a la población sobre el estado del tiempo y el río.
• 3) La actualización del Código de Ordenamiento Territorial (2014) incorporando las zonas de riesgo hídrico.
• 4) Un Centro de Monitoreo y Alerta Temprana con recursos humanos especializados y locales, donde además del monitoreo diario se realizan actividades para escuelas y el público en general.
• 5) Actividades de gestión de riesgos comunitaria con Cruz Roja Argentina.
• 6) Recientemente a fines del 2017, se creó por ordenanza el Sistema Municipal de Gestión de Riesgo que fortalece la organización institucional y la participación ciudadana.

Para ver la noticia completa en el portal de UNISDR: http://www.eird.org/americas/municipalidad-del-mes/febrero-2018.html

Geoportal de Anticipando la Crecida elaborado junto al Instituto Geográfico Nacional

El Instituto Geográfico Nacional (IGN) tiene proyectos colaborativos con otras instituciones para el estudio de desastres de origen natural. Dentro de este marco en diciembre 2017 el IGN lanzó en el Geoportal del organismo

https://ide.ign.gob.ar/portal/home/

la opción “Gestión de Riesgo de Desastres”. Allí se pueden encontrar cuatro visualizadores, entre los que se encuentra Anticipando la Crecida:

1) Gestión de Riesgo de Desastres
2) Anticipando La Crecida
3) Riesgo de Inundaciones
4) Riesgo por Actividad Volcánica

El portal de Gestión de Riesgo de Desastres responde a distintas capas de información que se fueron generando desde el año 2012 a través de un trabajo interinstitucional en la Red de Organismos Científico-Técnicos para la Gestión Integral del Riesgo (GIRCYT). En esta red, coordinada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (MINCYT), uno de los roles del IGN es en el armado de cartografía temática de las diferentes amenazas de origen natural a las que se enfrenta la Argentina (inundaciones, sismos, actividad volcánica, nevadas, tormentas severas, incendios, movimientos en masa, etc.).
EL trabajo de conocimiento de inundaciones en barrios expuestos a dicha amenaza ,que desde Anticipando se viene realizando desde 2013, se plasmó en el geoportal como capas de información georeferenciada. Asimismo se sumaron capas de información pública disponible sobre cuencas, escuelas y otras variables.

Este visualizador representa una síntesis de los resultados de los talleres que se han venido realizando con vecinos y alumnos de distintas escuelas de los barrios. El objetivo de estos mapas es incorporar el saber local de los vecinos (adultos y niños) al conocimiento que brindan los estudios derivados de modelados hidráulicos.
Para ver la herramienta de visualización ingresar:
https://ide.ign.gob.ar/portal/apps/MapAndAppGallery/index.html?appid=d90b34c6c5ff4d63be5801dbd65c29c0

Instalación del 1er pluviómetro de la Red de Medición de lluvia en escuelas de AMBA

En 2017 Anticipando la crecida se propuso crear una red de medición de lluvia en escuelas como una estrategia para incentivar a los jóvenes monitorear el clima local y así fortalecer un sistema de alerta temprana desde la propia comunidad. En este marco en noviembre 2017 se instaló el primer pluviómetro en la zona de AMBA, en la escuela 186 de Ciudad Evita, La Matanza.

Se realizó un taller con estudiantes de 4 y 5to grado de primaria donde se aprendió a medir lluvia con un pluviómetro y a tomar registros. La información que los estudiantes colectan se vuelca a una web para ir construyendo el archivo histórico de lluvia del barrio.

En el taller también se realizó un mapeo del barrio para identificar zonas inundables y lugares conocidos por padres y estudiantes.

La actividad se realizó juntamente con la Secretaria de Ciencia y Tecnología del Municipio de La Matanza. Durante 2018 la propuesta es comenzar a trabajar con datos de lluvia histórica de estación Ezeiza en el espacio del aula junto a docentes y estudiantes.

Talleres participativos en las escuelas n°1 y Manuel Belgrano de San Antonio de Areco, Buenos Aires

El viernes 6 de octubre de 2017 realizamos talleres participativos en la Escuela Primaria n°1 Bernardino Rivadavia y la Escuela Municipal Manuel Belgrano de la localidad de San Antonio de Areco, provincia de Buenos Aires. En el primer caso, trabajamos con docentes y alumnxs de 3er a 5to grado de nivel primario, en el segundo caso, con docentes y alumnos de 1er y 2do año de nivel secundario.

Los talleres, que fueron organizados en colaboración con el Centro de Monitoreo y Alerta Temprana de la Municipalidad de San Antonio de Areco, tuvieron como objetivo trabajar en torno al entendimiento y fortalecimiento de un sistema de alerta temprana en la cuenca del río Areco.

Para ello, en primera instancia se trabajó con mapas de la cuenca del río Areco y de la ciudad de San Antonio de Areco, en los cuales lxs alumnxs identificaron lugares que consideraban relevantes a nivel local, marcaron con chinches de diferentes colores sus casas, dependiendo de si alguna vez se habían inundado o no, y a partir de estos datos se trazó por consenso una línea que delimitaba la zona hasta donde había llegado el agua durante las últimas inundaciones en el municipio.

En una segunda instancia se trabajó sobre los conceptos de cuenca, lluvia, comportamiento del río, niveles de alerta y umbrales de lluvia. Asimismo, se dialogó en torno a las diferentes estrategias para un mayor conocimiento del riesgo y el fortalecimiento y comunicación de los alertas, finalizando con una presentación a lxs alumnxs y docentes de las fuentes de información disponibles. Para esto, lxs alumnxs descargaron en sus celulares la app de Alerta Temprana que diseño la Municipalidad de San Antonio de Areco. Dicha app permite monitorear en tiempo real la altura del río, la lluvia caída y recibir en teléfono las alertas emitidas por el Servicios Meteorológico Nacional.

Mapeo y la incertidumbre del pronóstico, escuela primaria de Piñeiro, Avellaneda

El 8 de agosto de 2017 se realizó un nuevo taller de mapeo de zonas inundables en Piñeiro, Avellenada, Bs As. El taller se realizó con más de 40 estudiantes de 4to y 5to grado de la escuela primaria Nº53.

Los chicos y chicas y identificaron zonas con chance de inundación, dialogamos sobre las causas y se planificó para 2018 la instalación de un pluviometro en la escuela para que realicen mediciones de lluvia propias.

También se realizó un juego de rol acerca para que los chicos y chicas tomen decisiones en base a la información meteorológica y su incertidumbre

Por último se brindaron consejos y recomendaciones sobre que medidas de prevención en temas de salud se deben tomar ante una inundación

Taller participativo en la escuela Nº 135 de Laferrere, La matanza, Buenos Aires

El martes 22 de noviembre de 2016 realizamos un nuevo taller participativo en la escuela secundaria Nº 135 del barrio Luján, en la localidad de Gregorio de Laferrere, partido de La Matanza, Buenos Aires. De la actividad participaron 15 chicos y chicas de 1er año, y docentes de la escuela.

A partir de un mapa de la Cuenca Matanza-Riachuelo, lxs estudiantes identificaron los límites de la localidad de Laferrere y la ubicación de la escuela. Luego, en un mapa del barrio se les propuso que marcaran los lugares relevantes para ellxs. Así, señalaron escuelas, clubes, plazas, canchas, el hospital. La siguiente propuesta consistió en que marcaran en el mapa sus viviendas con distintos colores en función del criterio de si sus casas se inundaron alguna vez o no.

A modo de cierre, lxs estudiantes propusieron distintos nombres para el mapa, que al finalizar la actividad fue guardado en la escuela