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	<title>Anticipando la Crecida &#187; Delta</title>
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	<description>Fortaleciendo lazos</description>
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		<title>Medir para adaptarse al cambio climático en la escuela 31 del Delta del Paraná</title>
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		<pubDate>Thu, 31 Oct 2024 22:50:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Anticipando</dc:creator>
				<category><![CDATA[Delta]]></category>
		<category><![CDATA[Escuela]]></category>

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		<description><![CDATA[El 31 de octubre es el día del isleño para homenajear el esfuerzo de los pobladores de las islas del Delta del Paraná. El 31 de octubre de 2024 se realizó el primer encuentro de trabajo con estudiantes y docentes de la escuela primaria Nº13 Julián Anguiano y la secundaria N°31 Haroldo Conti, ubicadas en [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>El 31 de octubre es el día del isleño para homenajear el esfuerzo de los pobladores de las islas del Delta del Paraná.</p>
<p><a href="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/IMG_20241031_093343511_HDR-1.jpg"><img src="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/IMG_20241031_093343511_HDR-1-1024x768.jpg" alt="img_20241031_093343511_hdr-1" width="625" height="468" class="aligncenter size-large wp-image-749" /></a></p>
<p>El 31 de octubre de 2024 se realizó el primer encuentro de trabajo con estudiantes y docentes de la escuela primaria Nº13 Julián Anguiano y la secundaria N°31 Haroldo Conti, ubicadas en el Río Carapachay y el Canal 8 del Delta del Paraná. Esta actividad se realizó en el marco del proyecto de investigación interdisciplinaria de “Co-producción de conocimiento ambiental sobre el Delta del Paraná”.</p>
<p><a href="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/IMG_20241031_114531.jpg"><img src="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/IMG_20241031_114531-1024x576.jpg" alt="img_20241031_114531" width="625" height="351" class="aligncenter size-large wp-image-748" /></a></p>
<p>El equipo de Anticipando la Crecida realizamos mapas comunitarios, en donde la comunidad educativa identificó distintos puntos de interés para los y las habitantes del espacio tales como sus hogares, centros de salud y escuelas. Además, expresaron todo el conocimiento que tienen sobre cómo se mueve el agua en su territorio.</p>
<p><a href="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/IMG_9713.jpg"><img src="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/IMG_9713.jpg" alt="img_9713" width="625" height="833" class="aligncenter size-large wp-image-747" /></a></p>
<p>Instalamos un pluviometro que es operado por la escuela y termometros para moniteorar la temperatura del aire de forma analógica y digital automatizada. Además la escuela recibió un termómetro para medir temperatura del agua. Monitorean diariamente estas variables y las anotan en una planilla.<br />
<a href="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/10/IMG_9723.jpg"><img src="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/10/IMG_9723-768x1024.jpg" alt="img_9723" width="625" height="833" class="aligncenter size-large wp-image-752" /></a></p>
<p><a href="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/IMG_9747.jpg"><img src="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/IMG_9747.jpg" alt="img_9747" width="836" height="627" class="aligncenter size-full wp-image-744" /></a></p>
<p>La juventud organizada para la acción climática </p>
<p>#AlertaTemprana<br />
#Adaptacion<br />
#CambioClimatico</p>
<p><a href="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/MAPA-2.jpg"><img src="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/MAPA-2-1024x725.jpg" alt="mapa-2" width="625" height="442" class="aligncenter size-large wp-image-745" /></a></p>
<p><a href="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/IMG_9740.jpg"><img src="https://anticipandolacrecida.cima.fcen.uba.ar/wp-uploads/2024/12/IMG_9740-768x1024.jpg" alt="img_9740" width="625" height="833" class="aligncenter size-large wp-image-746" /></a></p>
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